El inicio de la experiencia de aprendizaje: Orientaciones Generales

Estimad@s participantes.

Bienvenid@s a este Subproyecto de Diseño Instruccional del postgrado en Educación Ambiental. (DIen EA-2011-II)

"Un camino de mil pasos comienza con el primer paso."

-Lao Tsé

Semana O: El inicio de la experiencia colaborativa de aprendizaje

Este Subproyecto Diseño Instruccional del Postgrado en Educación Ambiental se inicia el dia jueves 13 de octubre de 2011 y se estima su culminación el dia jueves primero de diciembre de 2011.

Sea propicia la ocasión para compartir con Ustedes algunas orientaciones y sugerencias para llevar en forma ordenada nuestro proceso y aprovechar al máximo el tiempo del cual disponemos.

Durante estos primeros dias su misión es poner a punto la tecnología requerida para desarrollar todas y cada una de las actividades y asignaciones previstas en el subproyecto.

Una vez logrado el ingreso a nuestro Ambiente Virtual de Aprendizajes (Aula Virtual del Subproyecto en la plataforma Moodle), por favor,revisen y analicen detenidamente el Plan del subproyecto: Su Presentación, para precisar sus alcances; Objetivos, Contenidos de cada una de sus cuatro (04) módulos o unidades didácticas y Temas; las Estrategias de Aprendizaje; las Actividades de Evaluación de los Aprendizajes, las cuales se identifican debidamente y se ofrecen precisiones sobre la ponderación para cada módulo o unidad didáctica.

    Cree su Blog personal en el cual publicará y hará público cada tarea que se le solicta en el subproyecto así como sus reflexiones personales sobre los alcances de cada una de las actividades que se desarrollarán y su relación, si considera que la tiene, con el objetivo general del subproyecto.

    Complete los datos de identificación que se le solicitan en su Perfil. Recuerde que debe actualizar su dirección de correo electrónico ya que el existente se ha colocado provisionalmente para asegurar su ingreso al Aula virtual

    Se quiere dejar claro, que el participante, como adulto autoregulador de su aprendizaje, deberá seleccionar y ahondar en otros recursos instruccionales de referencia e investigaciones relacionadas con las actividades de aprendizaje y de evaluación propuestas para cada Módulo del subproyecto.

    Además de los Foros programados,se realizarán algunas sesiones de Chat para las cuales se conformarán grupos de acuerdo a su disponibilidad horaria, situación que se consultará y acordará previamente. Para que los Chats programados se desarrollen en forma ordenada y resulten altamente productivos, favor dar respuesta a la consulta de disponibilidad horaria que su facilitador colocará en la sección Novedades ubicada en la parte superior derecha de esta pantalla.

    Un recordatorio a tener siempre presente: Es de vital importancia, que como participantes de un curso de postgrado a nivel de Especialización y/o Maestría y como adultos responsables, vayamos más allá de los recursos de información y de los contenidos propuestos en el plan del subproyecto e igualmente hacer el máximo de los esfuerzos para evitar el PLAGIO, actividad que en los últimos años está preocupando a la comunidad académica, no sólo del programa de postgrado, sino a nivel mundial.

    Uno de los alcances que apreciamos pudiera tener este tipo de experiencias de aprendizaje interactivo y colaborativo es que cada uno de los participantes descubra, active, administre y evalúe su potencial intelectual; de allí que toda Tarea o producción Intelectual de cualquier asignación que Usted publique en su Blog personal y en el espacio habilitado para cada Módulo(Ensayo; Informe; Resumen; Mapa Conceptual; Comentario; Reflexión), es resultado de una actuación desarrollada y sustentada dentro de pautas y principios éticos; de respeto a la autoría intelectual de lo que produce cada participante o fuente consultada.

    En cuanto a los Foros de Discusión expresamos nuestra disposición de utilizarlos como una herramienta de intercambio de datos, información, conocimientos y/o de reflexión crítica y aplicada entre los integrantes de esta comunidad virtual de aprendizaje. Es importante tener siempre en mente que cada aporte debe reflejar la disposición de análisis,reflexión, contraste y sistematización de la información procesada que se haga sobre cada componente, aspecto o tópico revisado y puesto a la consideración de nuestros compañeros estudiantes/participantes en esta experiencia de aprendizaje en línea..

    Todo escrito o Tarea publicada debe ser acompañada con la identificación de su autor o sus autores. Favor identificarse con su nombre, cédula de identidad y direcciones de correo electrónico; estos datos deben ser colocados en la portada de cada trabajo (Informe) que va a ser presentado conforme a las especificaciones de identificación que se les solicitará.

    Queda entendido que cada quien asume el compromiso de cumplir con los lapsos y fechas límite establecidas tanto para la publicación de los trabajos realizados en cada Módulo o Unidad Didáctica como la de culminación de este subproyecto y de esa forma lograr los mejores resultados de esta experiencia.

    Toda comunicación e intercambio de trabajo debe hacerse en y desde nuestro Ambiente Virtual de Aprendizaje: El Aula Virtual del Subproyecto Diseño Instruccional (DIenEA 2011-II) alojada en la plataforma Moodle del servidor de la UNELLEZ. Cuando por cualquier imprevisto no se tenga acceso a ella, agradecemos que lo informe de inmediato a nuestra dirección electrónica: unellezead2010@gmail.com De presentarse alguna falla técnica se les habilitará acceso al BLOG personal de Facilitador  para mantener el ritmo de trabajo del subproyecto, ofecerles orientaciones y recursos de información que requieran y mantener la comunicación en red con cada uno de sus Blogs personales en los cuales se asegurará la publicación de sus trabajos y una vez superadas las fallas se retoma el proceso en el Aula Virtual de Diseño Instruccional en Educación Ambiental (DI en EA 2011-II.VPA/Guanare).

Les reiteramos nuestros deseos de Éxitos a tod@s y cada un@de Ustedes…!!!!

Cordiales saludos!

Profesor: Luis Rafael Amario O.

Facilitador